Una profesión, una satisfacción


Los jóvenes debemos de hacer lo que nos apasiona. Se nos ha dado una sola vida y no sabemos hasta cuándo. Hagamos lo que nos gusta, lo que nos llene los bolsillos pero no de billetes, sino que nos los llene de alegrías, compañías, satisfacciones.
Muchas veces somos presionados por el sistema en el que nos estamos desarrollando “estudia una carrera, gradúate, busca trabajo, gana dinero, ahorra para un carro, una casa, cásate, trabaja y trabaja hasta morir sin saber que viviste” ¿Qué hay de ser felices, de ganarnos la vida haciendo lo que nos apasiona, de viajar y conocer lo más posible? Necesitamos ser educados y estoy completamente de acuerdo, pero no podemos confundir nuestra carrera con nuestra vida, quien lo hace termina por tener un corazón infeliz e inconforme.
Sé que cuando nos inscribimos  a una carrera universitaria estamos empezando a dar los primeros pasos en el mundo adulto y por consiguiente, comenzamos a pensar en el futuro y estamos en busca de la prosperidad económica. Por esto, no es raro que una gran cantidad de jóvenes elijan estudiar carreras universitarias que no son su primera elección, pero que sí les aseguran altos ingresos en el futuro.
No está mal que le demos importancia al trabajo y a la remuneración del mismo,  claro que es importante trabajar, ¿pero si no nos apasiona? porque vivir para trabajar y vivir estresados si no es lo que realmente queremos, porque no hacer lo que nos gusta pero hacerlo de corazón.
El estrés laboral predomina en nuestro país, según una nota del Informador se dice que de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), el estrés laboral provoca el 25 por ciento de los 75 mil infartos al año registrados en México; hasta ahora, 75 por ciento de los trabajadores mexicanos padecen este mal, por lo que el país se encuentra en primer lugar a nivel mundial en esta categoría.
Tristemente vivimos en un mundo en el que se nos enseña que es más importante hacer dinero que hacernos personas pero todas aquellas personas que buscan ingresos altos y no lo logran van a vivir frustrados en cambio los que luchan y consiguen aquello que sueñan sin importar su remuneración vivirán felices a pesar de los obstáculos con los que se crucen en su caminar, esas personas encontrarán la felicidad.
Hay una frase que a mí me gusta mucho que dice “Nacemos sin traer nada. Morimos sin llevarnos nada. Y aun así seguimos luchando por ser dueños de algo”, con esta frase te invito a que te detengas un momento y analices que estás haciendo de tu vida… ¿estás haciendo lo que realmente amas?, si tu respuesta es sí te animo a que sigas adelante y si es un no aun estas a tiempo de encontrar aquello que te haga feliz, nunca es demasiado tarde.

Estoy segura de que si elegimos lo que realmente nos apasiona, y encontramos un trabajo que nos satisfaga ya sea ser jardinero, escritor, pintor, actor, doctor, ingeniero, abogado, lo que queramos ser pero que eso lo hagamos con todo nuestro entusiasmo viendo también por los demás, dejando la competencia a un lado, trabajar en sociedad, seguir nuestros sueños, el beneficio económico vendrá después, vale más la satisfacción que nos queda que cualquier otro bien material.

¡LA IMPORTANCIA DEL RECREO EN LOS NIÑOS!


El recreo es un espacio de interacción social que se da en todas las escuelas, es un espacio de recreación y descanso que los niños tienen entre clases para interactuar entre ellos y poder jugar. Es el momento en el que toda la energía que tienen guardada la sacan, como si explotara.
El recreo en la escuela es una de las actividades más importantes, porque es el momento de socialización, dónde los niños pueden ser ellos mismos y disfrutar de su infancia.
Es impresionante observar cómo se desenvuelven los niños y el modelo que imitan, el cómo siendo tan pequeños ya tienen establecido el mismo concepto de sociedad en el que vivimos nosotros. Porque según Carmen García “Al llegar al preescolar, el niño o la niña se relaciona con compañeros/as y adultos/as, los/as cuales le proporcionan, sin querer, modelos que imitan, al mismo tiempo que le dan oportunidades para entablar amistades, ejercer liderazgos y pertenecer-permanecer en grupos determinados.”

En mi trabajo he llegado a observar que cuando los niños llegan al jardín, automáticamente se separan; los niños con los niños, y las niñas con las niñas. Esto me hace pensar en que las diferencias sociales están muy marcadas y todo esto lo aprenden desde casa, desde tan pequeña edad ya tienen marcada esa distinción de género.
Cada cabeza es un mundo, y cada niño se desenvuelve conforme a su propia personalidad, el recreo es el momento que los niños tienen de ser ellos mismos, de jugar con quien ellos quieran y a lo que ellos quieran, obviamente siguiendo las reglas y normas de la escuela, pero desde tan chiquitos ya pude observar la personalidad de cada uno y la mayoría de estas conductas son reflejo de lo que ellos viven y ven en casa o en adultos cercanos a ellos.

El recreo es un espacio de socialización y el momento que tiene cada niño para desenvolverse, por lo que considero que es una de las partes fundamentales que existen en la escuela, ponte a pensar, a recordar cuando eras niño ¿a poco no era lo que mas esperabas en todo el día?

IMPLICACIONES EDUCATIVAS EN LAS EMOCIONES

¿Al pensar en la educación que papel juegan las emociones?
La educación es un proceso interpersonal, permeada de emociones que influyen en el acto educativo, provocando reacciones según la situación de enseñanza-aprendizaje vivenciada.  Las emociones son importantes para el proceso de enseñanza-aprendizaje puesto que es necesario mantener una conducta motivada en los estudiantes para garantizar aprendizajes de calidad. Al respecto, Maturana y Verder-Zöller (1997) manifiestan que "los seres humanos vivimos en un continuo fluir emocional consensual en el cual aprendemos en nuestra coexistencia en comunidad"

Se ha demostrado que las emociones representan junto a los procesos cognitivos un factor determinante en la adquisición del conocimiento, tomando en consideración que si la experiencia de aprendizaje es agradable a los estudiantes, ellos lograran aprendizajes significativos, de lo contrario propiciarán procesos emocionales negativos que generará una conducta de huida hacia la disciplina que administre el docente en su momento y entre los diversos estudios generados sobre ella.
En este sentido, es importante señalar que los procesos emocionales deben ser considerados en el campo educativo, puesto que estos no solamente ocurren en el interior del sujeto sino que también son parte de la interacción social. Circunstancia por la que se suelen llamarse procesos psicosociales, los cuales conforman la base central de la educación.

Los Estados Emocionales representan un hecho significativo para el campo educativo, puesto que a partir del dominio y manejo de las emociones se pueden transformar las prácticas de enseñanza y aprendizaje de una manera significativa. De allí que si se trabaja adecuadamente con las emociones se estimularía a los estudiantes en la aprehensión de aprendizajes tanto para la vida personal como la vida profesional, es decir en este proceso van a adquirir aprendizajes de calidad. Desde esta explicación, los estudiantes que sientan apatía por los estudios, pueden ser nuevamente estimulados y motivados bajo un ambiente amoroso que acoge como lo plantean Turner y Céspedes (2004) y Millan (2008) en la Pedagogía de la Ternura.

Género y religión

La influencia de la religión en la equidad de género es muy relevante, influye en los roles que vamos tomando como sociedad y existen aspectos en los que tanto como para hombre como para la mujer tomamos en cuenta para conformar nuestra ideología y con esto definir nuestro comportamiento.

En muchas religiones la mujer es mucho más vulnerable y es vista como el pecado que tienta al hombre para realizar "actos impuros" al ser considerada como “el pecado” pero de nosotros depende, tal vez no dejar de seguir a nuestra religión si es lo que realmente nos convence; pero si él no estar a favor de las atrocidades que se hacen y no seguir y hacer cosas únicamente "porque mi religión lo hace" sino por pleno convencimiento.

Si bien ya hemos ido rompiendo con algunos paradigmas, todavía quedan otros muy básicos que por temor a alzar la voz o quedar mal con la sociedad seguimos patrones que se nos inculcan desde que nacemos y nos desarrollamos con ellos, como consecuencia, esto nos lleva a una ceguera inconsciente ante la discriminación de mujeres.


Existen varias normas que están dictadas por la religión nosotros en este caso nos referimos a la católica y que son difíciles de cambiar como es en el caso que el hombre tiene la posibilidad de acceder a varios cargos dentro de la iglesia y la mujer a lo único que puede llegar es a ser monja. Creemos que no tenemos que verlo como algo negativo debido a que es seguir las normas que están estipuladas por una religión pero si a alguien no le gusta tiene la posibilidad de no seguirla, porque existen múltiples religiones que se acoplan a los ideales de cada persona y si en algún momento no encontramos nada nadie nos obliga a seguir algo que no queramos.

¿Por qué soñamos?

Dormir es una necesidad biológica que cualquier ser humano tenemos, es el momento en el que obtenemos un descanso periódico, donde suspendemos cualquier actividad consciente y cualquier movimiento voluntario. Al dormir, experimentamos los “sueños”. Soñar es una actividad que realizamos en la vida cotidiana; es vital para nuestro bienestar físico, mental y emocional. Absolutamente todos los humanos soñamos, aunque pueden existir ocasiones en las que al despertar no recordemos nuestro sueño, sin embargo,  no existe ningún momento que al dormir, no realicemos el trabajo de soñar.
Se dice que tenemos distintas etapas de los sueños, cabe mencionar que los sueños más vívidos ocurren en las etapas más profundas del sueño; quiere decir, que los sueños que nos parecen más reales, que son mas cercanos a nuestra realidad, ocurren cuando estamos más insensibles a los estímulos y es más difícil despertar.

El sueño es una actividad mental en la cual el cerebro procesa los pensamientos, recuerdos y emociones de una manera aparentemente aleatoria y sin objetivo. Gran parte de ellos han sido tomados como señales que expresan al individuo terrenos del inconsciente que ignora, de representaciones de sí mismo y de su entorno social, quiere decir que nuestros sueños son un reflejo de nuestros deseos inconscientes que los desarrollamos en base a nuestra sociedad, e incluso le damos un valor cultural. 
Si bien, se dice que los sueños tienen una finalidad, pero incluso los científicos más reconocidos no han logrado comprobar, cuál es. Únicamente se basan en teorías e hipótesis que con el paso de los años no han comprobado. Sin embargo, vivimos constantemente ejerciendo esta actividad del subconsciente, sin tener una respuesta exacta a la pregunta ¿Por qué soñamos?.

Bibliografía:
Roland, Paul.. (2005). INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS: Cómo interpretar, comprender y analizar los sueños. Gran Bretaña: Marabout.

DERECHOS DE LA MUJER

Derechos de la mujer

La inequidad de género es un tema que nos enfrentamos día a día en todos los aspectos de nuestra vida, ya que en la época actual todavía se considera que las mujeres somos inferiores a los hombres tanto en el ámbito político, laboral, educación, hasta incluso en nuestra vida familiar, y es que siempre se asocia que la mujer debe ser la que hace los quehaceres domésticos mientras que el hombre debe proveer en la familia.
Es denigrante la manera en que las mujeres sufren violencia de todo tipo. Hace poco estaba leyendo un artículo de la India el cual relata la violación de una chica en el año 2012 en un autobús en movimiento; me parece que esto cada vez lo vemos mas “normal” y realmente no debe ser así. En el artículo mencionaba el trabajo que una reportera realizó sobre esta violación y los datos que obtuvo fueron escalofriantes. Ella entrevistó a los violadores los cuales no presentaron ningún tipo de remordimiento justificando su acto con las frases:

Una chica decente no anda dando vueltas por ahí a las nueve de la noche. Una chica es mucho más responsable de una violación que un chico

Los quehaceres y la limpieza del hogar son para las chicas, no el andar por ahí en discotecas o bares durante la noche haciendo cosas incorrectas, vistiendo ropa equivocada. Alrededor del 20% de las niñas son buenas.”

Mientras era violada, no debería haberse defendido. Ella debería haberse quedado en silencio y haber permitido la violación. Así ellos la hubieran dejado libre después de violarla y sólo hubieran golpeado al muchacho

Esto verdaderamente me parece indignante, ¿cómo pueden culpar a una mujer de ser violada?
Realmente me cuesta creer que las personas se puedan justificar diciendo que las mujeres no deben salir en la noche, que no deben vestirse de cierta manera.
Y esto no solo se da en la India, esto es solo una parte de la historia.
Actualmente en nuestro país se juzga a las mujeres que no entran en lo que nos dicta la sociedad: vestirse como una dama, tener modales, ser educada, ayudar a los quehaceres de la casa, entre otras cosas.
Es momento de cambiar las cosas ser mujer va mucho mas allá de lo que la sociedad espera de nosotros y los prejuicios que esto conlleva. Busquemos una sociedad donde se nos de el valor que merecemos y haya equidad en todos los ámbitos.

BIBLIOGRAFÍA:Rudolphy,V.. (2010). La difícil lucha en India por igualar los derechos de la mujer. Abril,5,2016, de Upsocl Sitio web: http://www.upsocl.com/mujer/la-dificil-lucha-en-india-por-igualar-los-derechos-de-la-mujer/?utm_source=Portada&utm_medium=Pagina&utm_campaign=links

Semana Santa

Vivir la Semana Santa es una experiencia que se puede ver desde un punto sociológico por la interacción que se da por parte de los misioneros con la comunidad. Al ser ajena al lugar me di cuenta de muchas circunstancias que caracterizan a la comunidad.
Es un lugar en que reciben a la gente como si fuéramos parte de su familia aunque en realidad ni saben quiénes somos ni la intención que tenemos, nos dan hospedaje y las familias se interesan en darnos de desayunar, comer y cenar de una forma impresionante. Nos dan lo mejor que tienen y lo que para ellos es su mejor comida, me baso para decir esto en que la mayoría de las familias nos daban pozole; esta es una comida que requiere de mucho tiempo y trabajo para su elaboración por lo que au
nque fue repetitivo  y nosotros llegó un momento en que nos hartamos de comer durante todo el día pozole lo agradecimos y disfrutamos porque el propósito que tenían era que nos sintiéramos mejor que en casa.
Me pude dar cuenta que hay gente que no sabe leer ni escribir y al intentar ayudar a una persona nos dijo que no quería, que lo había intentado por muchos años y que primero quería sanar unas heridas que tenía que no le permitían aprender. Esa misma señora nos comentó que la comunidad es muy conformista y que aunque muchas veces el gobierno les proporcione materiales para mejorar la infraestructura de la comunidad la gente no lo quiere hacer simplemente por flojera. La figura del gobierno en el lugar que fui si es vista debido a que tienen una primaria con excelentes instalaciones, tienen una tele-secundaria y el transporte público está bastante bien.
Los jóvenes fueron los que más marcaron mi misión comienzo por contar los aspectos positivos; había muchos terminando de estudiar la preparatoria y con la expectativa de entra a la Universidad, muchos de ellos a la carrera de criminología, otros a psicología, contaduría, sistemas y mecatrónica, además muchos otros a habían concluido su carrera universitaria y se sentían orgullosos de ella.
Algo que me impactó fue un tema que hemos tocado en clase en el que una señora me comentó afirmando que en donde yo vivía todos estudiaban y que por lo tanto tenían un buen trabajo, yo le comenté que el estudiar a mi parecer si daba mayor oportunidades pero no aseguraba el éxito es decir que eso dependía de cada persona y que mucha gente aunque tenía los estudios y una buena carrera le era imposible encontrar trabajo.
Lo que me causó impotencia y frustración es que las drogas están muy presentes en el lugar al que fui, sobre todo la marihuana; los padre de los jóvenes permiten que tengan su planta en su casa y no los educan a que es algo dañino, durante todo el día se la pasan consumiendo esta droga y aunque se acercaban con nosotros a platicar y a estar cerca de Dios, nos  comentaron que es en la única semana que lo hacen el resto lo único que hacen es drogarse y aunque hay algunos que si trabajan al llegar a casa es lo primero que se ponen a hacer y esto me causó mucha impotencia porque aunque llegamos a platicar con ellos y hacerles ver que es algo dañino, ellos lo aceptaron pero pues en realidad lo que nosotros estamos ahí es una semana en la que tal vez llegan a fumar un poco menos pero al pasar esa semana regresan a lo mismo y no es solo con esa droga si no también con el alcohol y cristal entre otras cosas. Existen muchos niños menores de 10 años que lo critican pero al hablar con los jóvenes me pude dar cuenta que en unos años probablemente lo estarán haciendo debido a que si no lo hacen los acosan y molestan diciéndoles “niñitas” por miedosos. Por ello fue mi frustración de no poder hacer algo para cambiar y evitar que los niños pequeños caigan en las drogas.
La policía municipal no hace nada, es todo lo contrario, la gente de lugar les tiene miedo porque lo único que hacen es sin ninguna razón bajar y golpearlos por diversión y después subirse a las camionetas, andar a toda velocidad sin parar mientras la gente corre para abrirles paso porque si no son atropellados y es impactante como no hay ninguna represalia contra ellos ante ese acto de atrocidad porque no hay quien los defienda.

Finalmente es una comunidad muy arraigada a las tradiciones, la Semana Santa es muy especial, comienzan el domingo de Ramos y después rezan el rosario a las 6 de la mañana lunes martes y miércoles, el jueves hacen la celebración del lavatorio de pies y posteriormente la adoración al santísimo, el viernes es un día de luto en el que no se juega ni canta, se realiza el Viacrucis en el que las mujeres cargan a la virgen y los hombres a Jesús con la Cruz, después hacen la adoración a la Cruz y para finalizar la procesión del silencio dándole el pésame a la Virgen,  finalmente el sábado es la misa del fuego nuevo y se hace un gran celebración. La mayoría de la gente en este lugar es católica y le gusta asistir a todo por lo que fue una misión muy enriquecedora.

“Ante una situación de acoso escolar, el bullying no es la solución”

El Bullying o acoso escolar, es cualquier forma de hostigamiento, de maltrato psicológico, verbal, físico, gesticular o emocional que se presenta en las escuelas durante un tiempo constante, de uno o más compañeros a otro u otros. Es el primer factor que destruye la sociedad y la armonía escolar, se caracteriza principalmente por la intimidación de una víctima y el sentimiento de superioridad de victimario, basado en los estereotipos impuestos por la sociedad. El problema es que las consecuencias no se quedan únicamente en el acoso verbal o físico, no es solamente el golpe o la agresión instantánea, sino que va mucho más allá. Las consecuencias que sufre la víctima van mucho más allá de lo físico, afecta de manera muy grave en la parte psicológica de la persona, entre las consecuencias, se encuentra la baja autoestima, depresión, ansiedad, trastornos emocionales, pensamientos suicidas, entre otros. Sumándole que muchas veces la víctima por miedo, no le dice a las autoridades el problema que le está ocurriendo, haciéndolo más prolongado y evitando que se le ponga un alto.

Han existido casos hasta de suicidios por este problema tan grande que está ocurriendo en todas las escuelas, además las víctimas carecen de interés en los estudios, llegando a ocasionar un bajo rendimiento y un rezago escolar.

El bullying tiene 4 caras: 
1) la de quién lo disfruta, 
2) la de quién lo calla, lo sufre y soporta, 
3) la de quién lo ve y no hace nada al respecto 
4) la de quién protesta por el.

¿Cual es tu posición ante el bullying?


Bibliografía:
·        Avilés Martínez, J.M. (2006) Bullying: el maltrato entre iguales. Agresores, víctimas y testigos en la escuela. Salamanca, Amarú Ediciones.